
5시간 전
여주에서 열린 ‘2025 고교학점제-진학 한마당’
여주시민기자단|김유미기자
“생각의 틀을 바꾸는 사람, 인지심리학자 김경일 교수”
여주시는 지난 7월 12일(토), 세종국악당과 여주종합운동장 실내체육관에서 ‘2025 여주 고교학점제-진학 한마당’ 행사를 성황리에 개최했다.
이번 행사는 고등학생, N수생, 학부모를 대상으로 고교학점제에 대한 이해를 돕고, 맞춤형 진학 상담 기회를 제공하고자 마련됐다.
1부: 고교학점제 설명회, 교육 철학과 실천 방향 제시
오전 9시 30분부터 진행된 1부는 김상성 경기도여주교육지원청 교육장의 인사말로 시작됐다. 김 교육장은 “앞바라지가 희망을 위한 준비라면, 뒷바라지는 지속을 위한 헌신”이라며, 학생들의 미래를 위한 지속적인 응원과 동행의 중요성을 강조했다.
이어 이충우 여주시장은 “고교학점제는 학생의 다양성과 가능성을 존중하는 제도”라며, 여주시도 아이들이 스스로 진로를 설계할 수 있도록 교육 환경을 적극 지원하겠다고 전했다.
특강을 맡은 김경일 아주대학교 심리학과 교수는 ‘게임적 미래 세대와 개인적으로 대화하자’를 주제로 강연했다.
김 교수는 다음 네 가지 핵심 메시지를 전달했다.
🧡말을 줄이고 질문을 늘리자 – 일방적 조언보다 자녀의 내면을 끌어내는 질문이 효과적임
🧡걱정을 감정이 아니라 정보로 전달하자 – 불안이 아닌 이해를 바탕으로 하는 대화 강조
🧡시간 관리는 환경 설계부터 – 스스로 몰입할 수 있는 조건을 만들어 주는 것이 우선
🧡성공이 아니라 성장 중심의 피드백 – 비교보다는 변화와 노력을 칭찬하는 방식의 중요성
강연은 학부모들 사이에서 큰 공감을 얻었으며, 참석자들은 “자녀와의 관계를 다시 돌아보게 되는 시간이었다”고 입을 모았다.
1부의 마지막 순서에서는 송내고등학교 최인선 교육과정 부장이 연단에 올라, 2028 개정 교육과정의 핵심 내용과 고교학점제 연계 방안을 설명했다.
최 교사는 먼저 ▲2028 개정 교육과정의 기본 방향을 소개하며, 학생의 자기주도성과 선택권 강화, 융합형 인재 양성을 위한 구조적 변화가 핵심이라고 밝혔다. 이어 ▲개정된 과목 구성의 특징과 함께, 새롭게 도입되는 과목들이 어떻게 학생의 진로와 연계되어 운영될 수 있는지를 설명했다.
마지막으로 ▲고교학점제를 기반으로 한 진로학업설계의 실제 사례를 들며, 학생들이 스스로 과목을 설계하고 역량을 키워나갈 수 있도록 학교와 학부모의 체계적인 지원이 필요하다고 강조했다.
2부: 진학박람회 및 1:1 맞춤형 상담
오후 1시 30분부터 5시 40분까지 여주종합운동장 실내체육관에서는 진학박람회가 다채롭게 펼쳐졌다.
💙1:1 대입 컨설팅 존
💙대학 상담 부스 존
💙대학생 학과 멘토링 존이 운영되며 고등학생과 학부모의 발길이 끊이지 않았다.
사전 신청을 통해 선정된 참가자들은 전문 진학상담 교사와의 1:1 맞춤형 상담을 통해 진로 탐색, 희망 전공 반영, 입시 준비 전략 수립 등 실질적인 도움을 받았다.
상담은 개인 상담(40분), 그룹 상담(40분) 등으로 구성되어 체계적으로 운영됐으며, 학생부 점검표, 모의고사 성적표 등을 활용해 밀도 높은 맞춤형 상담이 이뤄졌다.
현장 선착순으로 운영된 대학 상담 부스에는 가천대, 경기대, 국민대, 서울여대, 한국교통대 등 전국 16개 주요 대학이 참여해 학과별 입시 요강과 교육과정 안내, 입시 전략 등 실질적인 정보를 제공했다.
함께 운영된 대학생 학과 멘토링 존에서는 인문계열(자유전공학부, 역사교육과)[과]
자연계열(항공우주공학과, 전자공학과, 간호학과) 전공 멘토들이 참여해, 전공 선택 고민, 진로 탐색, 대학 생활과 학과 분위기 등에 대해 생생한 이야기를 들려주었다.
멘토링도 현장 접수 선착순으로 운영됐으며, 행사장 내부에는 상담 부스 배치도와 시간표, 1:1 상담 운영 방식, 유의사항 등이 한눈에 볼 수 있도록 안내되어 참여자들이 원활하게 이동하고 상담에 참여할 수 있도록 도왔다.
맞춤형 상담을 받은 참가자들은 “학교나 인터넷만으로는 얻기 어려운 정보를 직접 듣고 질문할 수 있어 큰 도움이 됐다”, “진학에 대한 막연함이 줄어들었다”는 소감을 전했다.
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